Система біологічних наук. Зв’язок біологічних наук з іншими науками. Завдання сучасної біології. Значення досягнень біологічної науки в житті людини і суспільства.

Тема:  Система біологічних наук. Зв’язок біологічних наук з іншими науками. Завдання сучасної біології. Значення досягнень біологічної науки в житті людини і суспільства.

 Мета: Узагальнити та систематизувати знання учнів про біологію,  її основні етапи розвитку, біологічні дисципліни, визначити предмет загальної біології, розповісти про видатних учених-біологів. Обговорити значення біології в житті 

окремої людини і суспільства. Здійснити профорієнтацію учнів на  професії, пов’язані з біологією. Активізувати інтерес учнів до вивчення біології. Сприяти патріотичному та моральному вихованню учнів.

                                                          Хід уроку.

І. Мотивація навчальної діяльності учнів.

1. Розповідь з елементами бесіди.

- Чим займається загальна біологія? Які її завдання та проблеми? Яке місце в систе-мі біологічних знань посідає цей курс?

 - Які розділи біології ви вивчали?

- Яке значення для суспільства мають галузі біології?

2. Формування теми та мети уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

Розповідь, бесіда.

Сучасна біологія являє собою великий багатоповерховий будинок, який має тисячі  « кімнат » - напрямків, дисциплін, самостійних наук. До різноманіття органічного світу біологія повернена « великою п’ятіркою »дисциплін.

-         Як ви гадаєте, яких? ( таксономія, морфологія, фізіологія, філогенія, екологія)  

-         Які царства живої природи вам відомі? ( Дробянки, Бактерії, Гриби, Водорос-ті, Рослини, Тварини)

-         Назвіть науки, що вивчають кожне з цих царств ( вірусологія, бактеріологія,

мікологія, альгологія, ботаніка, зоологія).

-         Назвіть відомі вам ботанічні науки; зоологічні науки.

-         Які науки, що вивчають загальні властивості організмів ви знаєте? (цитологія, генетика, екологія, молекулярна біологія).

-         Як ви розумієте поняття « прикладні дисципліни»?

-         На які групи можна поділити ці дисципліни за сферою застосування? (сільськогосподарські, медичні, екологічні).

-         Назвіть прикладні дисципліни (селекція, рослинництво, тваринництво).

Розглядаючи структуру біології виділяють таксономічні дисципліни: бактеріологія, мікологія, ботаніка, зоологія; та фундаментальні дисципліни: молекулярна біологія, цитологія, генетика, екологія. Дана структура вказує на науки, які вивчають загальні властивості всіх організмів.

-         Етапи розвитку біології ( перегляд презентацій: «Історія розвитку біології»; «Видатні вчені – біологи України»)

Під час перегляду презентації учні заповнюють таблицю

Прізвище вченного	Роки життя	Основні наукові відкриття

 ІІІ. Узагальнення знань учнів.

1. Які науки вивчають загальні властивості всіх організмів?

2. Як відбувався розвиток біології?

3. Які українські вчені зробили суттєвий внесок у розвиток світової біології?

ІV. Домашнє завдання.